NORMAL SUPERIOR QUETAME

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miércoles, 3 de septiembre de 2014

MATONEO ESCOLAR




EL MATONEO

Mi concepción con respecto al matoneo escolar es que es el mismo Bull ying, el cual se presenta en la mayoría de los casos en el colegio, debido a que es allí donde los estudiantes pasan mayor tiempo. Y es por ésta razón que muchas personas se aprovechan de la ausencia de los padres de familia, para hacer y deshacer en el colegio donde los docentes por la cantidad de estudiantes le es difícil estar al pendiente de todos a todo momento.

De igual modo el matoneo es utilizado por  aquellas personas que quieren sentirse superiores y saben que la única forma de serlo es agrediendo física y mentalmente a sus compañeros del colegio, además es una situación muy grave porque hay muchas personas que no aguantan tanta presión y acoso por parte de ellos y terminan tomando trágicas  decisiones por callar y no dialogar con sus padres.

Si yo me encontrara  en una situación de matoneo,  no callaría  esto y le comentaría a mis padres, pues ellos me han brindado  confianza y mucho cariño; además he tenido  una formación donde a los conflictos se le  deben buscar soluciones en el debido momento.

Ahora, al matoneo  no se le puede valorar como bueno, porque  este reúne todos los malos tratos  que una persona puede recibir tanto física como psicológicamente; y más aún  cuando el estudiante se encuentra en un estado de cambio en su formación personal, escolar y social.

Considero que una buena convivencia escolar esta direccionada  a tener buenos tratos con los semejantes, a  valorar lo que somos como seres humanos y en saber tomar decisiones teniendo en cuenta que tenemos una familia escolar que está dispuesta a escuchar y a guiarnos por el mejor camino, para ser personas que le seamos útiles a la sociedad, pues necesita más de buenas acciones; que de seguir cayendo en lo primero que nos ofrecen en la calle, como lo es “la violencia”.


XIMENA ROCÍO PARRADO GARCÍA




ARTÍCULO


LA SELECCIÓN COLOMBIA Y SU HISTORIA

Selección Colombia-Copa Mundo Italia 1990

El futbol  en  Colombia siempre  se ha destacado dentro del continente,  grandes figuras han marcado una historia en  donde luego de su primera clasificación a un mundial en el año  1962   tuvimos una selección como  la del pibe en Italia 90 que  junto con un grupo de grandes jugadores  ilusionaron al país entero. Y no era para menos habían clasificado a segunda ronda por primera vez luego de empatarle a la poderosa  Alemania y así mismo   saldrían en esta misma ronda al perder contra un equipo africano luego de la jugada desafortunada del arquero de aquel entonces René Higuita.

Posteriormente vino el mundial del 94 a donde Colombia clasifico de manera arrolladora luego  de vencer  5-0 a Argentina   y terminar bien ubicada  en la clasificación general, todo el país esperaba una actuación brillante del equipo, pero fue todo lo contrario, terminaron eliminados en primera ronda luego de perder dos de sus tres juegos y algo para recordar fue el autogol que marcó el jugador Andrés Escobar quien luego de llegar a Colombia fue asesinado al parecer por este hecho.

Ya en Francia 98 Colombia   llegaba  a su tercer mundial consecutivo y se esperaba que tuviera  un buen papel en aquel  certamen que se realizó en Francia y en donde la selección  solo obtuvo una victoria frente a la selección de  Túnez  y sufrió dos derrotas  con los equipos de Rumania e Inglaterra, lo único por destacar fue la actuación del portero Farid  Mondragón quien fue escogido como el mejor portero de la primera ronda a pesar de las derrotas.

Tuvieron que pasar 16 años para volver a ver a la Selección Colombia en un Mundial, se clasificó de segunda detrás de Argentina  y además quedó como cabeza de grupo por estar ubicada de cuartas en el ranquin mundial  de la FIFA, se ubicó en el grupo C junto con Grecia, Costa de Marfil y Japón, ganando los tres encuentros  con muy buenos goles, consiguiendo los 9 puntos,  ya en segunda ronda se enfrentó a la aguerrida Uruguay, a quien derrotó 2-0 y clasificándose por primera vez a cuartos de final, también en este encuentro el jugador James Rodríguez marcó el mejor gol del certamen de Brasil, ya en cuartos de final se enfrentó a la selección anfitriona Brasil, y luego de un juego muy criticado por su mal arbitraje Colombia fue eliminada luego de perder 2-1 y así se despidió de este certamen mundialista, dejando el nombre del país por lo más alto.

Algo para destacar de la participación de Colombia en Brasil 2014 fue  traer el premio al goleador del certamen que lo ganó el jugador James Rodríguez con 6 anotaciones y en donde uno  de ellos  fue escogido por la FIFA como el mejor gol del mundial, hecho que fue resaltado en toda la prensa del mundo, también el premio del  FAIR PLAY, Juego limpio otorgado a la selección Colombiana dejo por lo alto al combinado tricolor que marco la historia al haber hecho su mejor participación en todos los mundiales a los que ha asistido.

Esta nueva generación de futbolistas que deja esta última copa del mundo es muy buena para Colombia, se espera que para futuros eventos de Copa América y el mundial de Rusia en el año 2018 nuestra selección deje nuevamente por lo alto el nombre de nuestro país y consiga por primera vez  la tan anhelada copa del mundo, que como se vio en Brasil trajo muchas alegrías, reunió  multitudes  todos en una sola fuerza, uniendo corazones todo en torno a la gran fiesta del futbol que en nuestro país se vive y se goza de la mejor manera,  fuerza  Colombia que lo que se viene será mucho mejor…..


JEFERSON HERNANDEZ  Y  ANGIE  GOMEZ ROJAS

martes, 29 de julio de 2014

PUBLICACIÓN ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES

TEMA: SELECCIÓN COLOMBIA

COPLAS A MI SELECCIÓN COLOMBIA
                                                                                                                                                                                                1                                      
La Selección Colombia
Nos dio el anhelo de soñar
Uniendo a nuestras familias
Y así poder celebrar.
2
Orgullosos nos sentimos
De esta selección
Por ese gran esfuerzo
Y poner en alto nuestra nación
3
Colombia orgullosa se siente
De tener el mejor jugador
Que con amor y valentía
Llego a ser el goleador.
4
En el Simón Bolívar
Celebramos con David Ospina
Por evitar tantos goles
Y llevarnos cerca a la cima.


Integrantes:
Luisa María Ramírez.
Angélica Paola Garzón
Angie Yelixa Bastidas
Yeimy Piñeros Acuña


PARA MI SELECCIÓN COLOMBIA



A la selección Colombia                                                 
Gracias le quiero dar
Por realizar esta hazaña                                                                
Tan difícil de realizar




La selección Colombia
Y sus grandes jugadores
Nos hicieron sentir
Que somos los mejores





La  selección Colombia                                                
Y su forma de jugar
Nos hicieron cantar goles
Y bailar el Ras Tas Tas






Toda esta gran  historia
Que ha hecho la selección
                                                                                                Se la debemos a Pekerman
Por su gran dedicación.


Integrantes:
Jordan Lara

Juan Diego Parrado





ORGULLOSOS DE NUESTRA SELECCIÓN

                                                                                                               Nuestra selección Colombia

Llegó a cuartos de final
Por  los árbitros injustos
Ya que pitaron muy mal.

La Selección Colombia
Hizo una buena actuación
Con el Crac James Rodríguez
Quien fue la sensación.

Cuando jugaba Colombia
Nos daba mucha emoción
Porque sabíamos que este equipo
Podía ser el campeón.

La Selección Colombia
Fue la mejor del mundial
Por su inigualable fútbol
Y celebración tan inusual.


Integrantes:
Brayan Padilla
Edwar Romero
Tania Sarmiento







AFICHES PUBLICITARIOS

En este espacio publicaremos los dos mejores afiches publicitarios elaborados por los estudiantes de la Normal y que se ganaron la oportunidad de publicarlos en nuestro periodico




Afiche elaborado por Laura Coral, Lorena Poveda, Jordan Lara, Juan Diego Parrado, donde manifiesta la importancia de la selección Colombia y hace promoción al consumo de Café Colombiano.


En este afiche se expresa la majestuosidad de Colombia y la importancia del Valor del hombre Cafetero!

LA CRONICA



CRÓNICA
ESTAQUECÁ  Y LA NATURALEZA

Un viernes 23 de julio a las 6 de la mañana,  bajo una avalancha que se llevó la carretera por donde todos los estudiantes de esta vereda nos desplazamos para el colegio donde estudiamos, varias fincas se vieron afectadas por este mismo hecho ya que la quebrada de Estaquecá  atraviesa por muchos predios entre los cuales se encuentra la de mi abuelo que es donde yo vivo.

 La verdad  pasamos un susto muy grande pues estábamos viendo los estragos que había hecho la quebrada y como nos había perjudicado a tanto a los que quedamos de un lado y los que quedaron del otro, como el caso de la docente Pascuala Herrera que viaja para esta vereda del municipio de Quetame a la escuela de esta vereda y quien estuvo cerca de rodarse por un barranco al tratar de pasar, pero afortunadamente  logró pasar por un camino improvisado pero muy peligroso.

Las personas de la vereda salieron a ver los daños que habían sufrido y las pérdidas que habían sufrido, no solo en tierra, también vacas, caballos, casas y lo peor de todo era que continuaba lloviendo. Este hecho fue informado al alcalde del municipio quien fue inmediatamente a buscar los organismos de ayuda para evitar una tragedia ya que esta misma quebrada había bajado y se había llevado también las carretera principal que comunica a Bogotá con Villavicencio, toda la tierra que había estado represando la quebrada metros arriba en la vereda bajo en forma de avalancha y se llevó  no solo nuestra carretera, también al llegar a la parte de abajo se llevó la vía principal.

 Este hecho afecto mucho el comercio en la región, pues los productos no podían pasar debido  a esto, muchos estudiantes debía caminar bastante tiempo y arriesgar sus vidas al pasar por caminos improvisados, cables y puentes hechizos para poder llegar a estudiar, también los profesores de algunas veredas tuvieron que vivir este drama debido a las inclemencias de la naturaleza que habían provocado esta avalancha de tanta magnitud. Este hecho marcó mi vida pues lo viví en carne propia y tuve que sobrellevarlo por varias  semanas mientras la administración municipal consiguió arreglar de manera provisional un paso más seguro para los habitantes de este sector del Municipio de Quetame.

Los encargados de Coviandes  también tomaron medidas para arreglar lo más pronto posible la vía y arreglaron de tal forma que si se presenta una futura avalancha no se lleve la carretera ya que instalaron un puente con suficiente espacio para que pase  la quebrada  cuando  esta esté crecida y con represamientos de tierra como sucedió ese día.


Walter Arley  Gámez García.
Vereda Estaquecá  Municipio de Quetame



Quebrada Estaquecá































Carretera de Estaquecá llevada por la  Quebrada


















Objetivo: Exponer ideas y argumentos en orden cronológico relacionados con una noticia o un hecho de la vida real.

Contextualización:

Una crónica es una noticia ampliada y comentada, de manera que el periodista añade a la narración de los hechos, su propia interpretación.

Se caracteriza por:
·      Relatar acontecimientos en orden cronológico.
·      Exponer ideas sobre un tema determinado.

Existen diferentes clases de crónicas. Las más conocidas son:
·      Subjetiva: prima la interpretación y el punto de vista del autor.
·      Objetiva: describe fielmente los hechos, suprimiendo las opiniones del autor.

Actividades:

1.  Observa la siguiente crónica y resuelve las siguientes preguntas:

  • Observarán una crónica de Pirry. (Niños del Cable)

¿Qué ocurrió?
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¿Dónde? _______________________________________________________
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¿Cuándo? ______________________________________________________
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¿Quiénes participaron en el hecho? __________________________________
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2.  Haz un rastreo de la noticia que seleccionaste, a través de otros medios, como el internet, periódicos o revistas, y reseña más información sobre los hechos.

ü Esta actividad se llevará a cabo en el aula de informática.

3.  Escribe la información más relevante a continuación:
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4.  Escribe el orden cronológico de los hechos ocurridos.
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5.  Escribe algunas opiniones que haya generado lo ocurrido.
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ü Escribe con cuáles de estas opiniones estás de acuerdo, y ¿Por qué?
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6.  Escribe tu opinión sobre los hechos.
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7.  Escribe un título para tu crónica y explica  porqué le pusiste ese nombre.
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Evaluación:

8.  Escribe tu crónica teniendo en cuenta los siguientes pasos:
Título: Da cuenta del tema de la crónica, pero a  la vez busca ser atractivo para captar la atención del lector.
Cuerpo: En él se relata el suceso que dio origen a la crónica. Además presenta el tema y desarrolla el contenido.
Conclusión: Con ella el autor cierra su relato. A veces incluye un juicio de          valor.

9.  Pasa a limpio tu crónica y compártela con tus compañeros de clase. Luego entre todos se escogerán las más completas y serán publicadas en el periódico escolar.






TEXTO NARRATIVO

ü  Actividad: Tema: El texto narrativo.

Objetivo: Elaborar un texto narrativo teniendo en cuenta la estructura narrativa.

Contextualización:

Un cuento es una narración breve, oral o escrita, en la que se relata una historia que puede ser real o ficticia. Cuenta con elementos como: personajes, tiempo, espacio y narrador.
El tiempo puede ser cronológico o de orden libre.
El narrador puede ser omnisciente, un personaje o un testigo.
El final suele ser inesperado para el lector.

Actividades:

Esta primera actividad  iniciará  con una serie  de  preguntas abiertas como:
1.    ¿Qué tipo de cuentos  les  gusta leer?
2.    ¿En qué se detallan a la hora de escoger un cuento?
3.    ¿Por qué les gusta leer  esta clase de cuentos?
4.    ¿Encuentra alguna relación entre los cuentos y la realidad? ¿Por qué?
5.    ¿Les gustaría  inventar un cuento? ¿Sobre  qué?

Cada idea que surja por parte de los estudiantes será escrita para tenerla en cuenta  para los ejercicios que vienen más adelante.

Luego de que cada grupo haya escogido un tema para  hacer un cuento se le darán 5 minutos para que prepare una  presentación  del tema.
Para la siguiente actividad se necesita una hoja en blanco la cual rotarán  por  los compañeros de grupo, pero cada que  le llegue a una persona escribirá una o dos frases completas que deben tener relación con el tema escogido y esta deberá estar relacionada o coherente con la anterior y así con todos hasta formar un cuento. Al llegar al final, entre todos pueden armar la última frase para concluir el cuento (en grupo).

Seguidamente se leerá el cuento tal y como fue creado y luego  se harán las correcciones  necesarias de   posibles incoherencias.


martes, 15 de julio de 2014

NUESTRA SELECCIÓN COLOMBIA EN BRASIL 2014







ACTIVIDAD: De acuerdo a la participación histórica realizada por nuestra selección Colombia y teniendo en cuenta  lo visto en el mundial de Brasil 2014, desarrolle las siguientes actividades:

1-Realice cuatro coplas relacionadas con la selección Colombia y su participación en el mundial de Brasil 2014.

2-Elabore un artículo donde exponga sus ideas y pensamientos sobre el desempeño de la selección Colombia en el mundial Brasil 2014.

3.Exprese por medio de un dibujo, frase o graffiti; su agradecimiento a la selección Colombia. 

sábado, 21 de junio de 2014

TEMA DE ACTUALIDAD: EL MATONEO ESCOLAR



ACTIVIDAD: Teniendo en cuenta que este es un tema de actualidad, es importante que ustedes vean el vídeo y una vez finalizado procedan a responder las siguientes preguntas:

1. ¿Cual es el concepto que tiene sobre el Matoneo Escolar

2. ¿Conoce usted estudiantes que hayan sido acusados de matoneo Escolar?

3. ¿Si algún compañero lo ofende, cual es su reacción? ¿Considera que el maltrato escolar es bueno? porque?

4. Realice un escrito donde exprese cuales serían las actitudes que todo estudiante debe tener para mantener una buena convivencia escolar.


LA MEJOR POESÍA DE LOS ESTUDIANTES DE LA NORMAL SUPERIOR

BELLA

Ella bella como las perlas
Sus ojos azules
Como el amanecer.
Su cara rosa, como la
Rosa en el rosal


Ella bella como las perlas
Sus rizos radiantes
Como el atardecer
Pálida como la luna llena


Ella como las perlas
Sus manos suaves como el algodón
Sus labios dulces como la miel


Enamorado dulce como la miel
Mansa como una flor distraída
Pura como una flor florecida
Y próxima y cercana como el viento


Esta niña que siente lo que siente
Y esta llorando por mi propia traición
Tiene la forma justa de mi vida
De la flor de mi pensamiento


Cuando me quejo, ella me consuela
Cuando me siento, mi silencio es de
ella y cuando canto, ella es mi melodía.


Cuando contó, el es mi confianza
Y cuando espero, el es mi esperanza
Y cuando vivo, el es mi vida.



Autoras:
Paola Andrea Molano Baquero
Zaira Yolima Betancourt García
Leidy Lorena Carrillo Jiménez